經典人生感悟:要跑得快,還需跑得穩
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經典人生感悟:要跑得快,還需跑得穩

經典人生感悟:要跑得快,還需跑得穩

作家高漢武曾寫過這樣一個故事。

畢業20周年之際,同學們組織了一場同學聯誼會。同學之中,有的目前狀況很好,有的很糟糕,有的幾乎原地踏步。

在聯誼會上,大家用專車接來了一直還住在鄉間的班主任。老人已年過古稀,頭發全白了,手腳都已不便。

同學們仿照原來教室的模樣布置了聚會的場合,要求各位同學按20年前的座次坐好,并給老師布置了講臺,將老師請到講臺前。

輪到同學座談了。大家在講話中都先感謝老師的栽培,班主任聽了也不說話,直到臨近結束,他才站了起來,說:“今天我來收作業了,有誰還記得畢業前的最后一課嗎?”

畢業前的最后一課是這樣的。

經典人生感悟:要跑得快,還需跑得穩

那是個晴天,班主任把大家帶到操場上,說:“這是最后一課了。我布置這個作業,說易不易,說難不難。請大家繞這500米操場跑兩圈,并記下跑的時間、速度,以及感受。”說完便走了。

老師說話了:“我離開操場后,在教室走廊上觀看了同學的完成情況。現在,20年后的今天,我對作業講評一下。跑完兩圈的有 4人,時間在15分20秒之內。1人扭傷了腳,1人因為太快摔了跤,有 15人跑過1圈后覺得無趣,退出后在跑道外聊天兒。其余的嫌事小,沒有起步。”

大家驚異于老師記得如此清楚,一下子看到了老師昔日的風采,紛紛鼓掌。

掌聲落下來,老師繼續說:“我就這次作業,并結合本人七十余年人生體驗,送各位四句話:其一,成功只垂青有準備的人;其二,身邊的小蘑菇不撿的人,撿不到大蘑菇;其三,跑得快,還需跑得穩;其四,有了起點并不意味就有了終點。你們現在都是36歲左右年紀,尚不是對老師說感謝的時候。請多說說自己人生的作業。”

教室里頓時鴉雀無聲。

【感悟】

人生就像一場長跑,跑的太快,容易后勁不足;跑得太慢,就會落伍;中途退出,就會斷送以前的努力;不參加,就沒有贏得比賽的機會。在這場長跑中,最佳的狀態是:跑得快,還要跑得穩。

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